<var id="fi8fz"><td id="fi8fz"></td></var>

  1. <source id="fi8fz"><sub id="fi8fz"></sub></source>

    1. <source id="fi8fz"><sub id="fi8fz"></sub></source><b id="fi8fz"><track id="fi8fz"><input id="fi8fz"></input></track></b>
      <var id="fi8fz"></var>
    2. <blockquote id="fi8fz"></blockquote>
    3. 主管:山西省教育廳?????? 主辦:山西教育教輔傳媒集團
      您當前位置:首頁 > 資訊 > 幼教 > 教育點滴 > 游戲化教學 讓幼兒活力四射

      游戲化教學 讓幼兒活力四射

      2021-05-25 08:27  點擊數()

      本文來源于2021年《山西教育》(幼教)雜志第4期

      文 / 江蘇省南通市如東縣青少年宮附屬幼兒園 徐海燕

      幼兒由于年齡還比較小,很難集中注意力去做一件事,尤其在活動過程中,常常會出現自制力差、注意力不集中等現象。作為教師,在游戲化教學的過程中,應根據不同的內容來設計不同的游戲環節,考慮積極正面的引導,這樣才能充分吸引幼兒注意力,達到讓幼兒主動學習的目的,真正實現寓教于樂。幼兒園課程也應將教育目標和內容與游戲融合在一起,讓教學和游戲相輔相成,共同促進幼兒的智力開發、情商培育、交際能力和創新思維的培養等。本文針對我園當前游戲化教學過程中存在的問題,力求探討幼兒游戲化的教學策略。

      一、當前游戲化課程建設存在的問題

      1. 教師相關認知不到位

      游戲化課程建設的關鍵在于,教師如何將游戲靈活運用,并與課程內容相呼應,從而收到最佳的教學效果。在觀察中我們發現,我園部分教師存在觀念上的錯誤,行為中并沒有完全理解滲透游戲化課程的真正理念,單純地認為就是在教學過程中穿插進游戲環節即可,導致最終呈現給幼兒的教學場景往往是混亂的,有時開展的游戲活動甚至跟教學內容本身毫無關系。雖然幼兒同樣能玩得開心,但從教育本身來說,并沒有起到任何的積極意義。


      更多信息掃碼訂閱查看

        投稿/訂閱MANAGEMENT

      ?
      版權所有:《山西教育》雜志社 地址:太原市杏花嶺區東頭道巷5號 電話:0351-2729889
      @2018 晉ICP備14008676號-1    晉公網安備 14010702070204號
      亚洲欧洲综合AV无码久久_国产中文字幕在线免费观看_国产毛片一区二区三区视频_人妻无码中文专区久久久_午夜精品国产自在_国内精品久久国产原创